-
2251
-
382
-
351
-
324
-
315
Publikacje prezentują praktyczne zastosowania koncepcji edukacji dla mądrości autorstwa amerykańskiego psychologa Roberta J. Sternberga. Zakłada ona, że człowiek rozwija się w toku aktywności prowadzącej do budowania harmonii wewnętrznej z uwzględnianiem dobra innych. Warunkiem osiągnięcia efektu oddziaływania nauczycieli i wychowawców jest organizowanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających rozwojowi potencjalnych zdolności, wartościowemu zachowaniu i podejmowaniu działań zmierzających do odkrywania i realizowania wartości. W ramach serii przybliżamy polskim pedagogom szersze podstawy metodyczne tej koncepcji, jak i przedstawiamy propozycje jej praktycznego zastosowania – w formie scenariuszy zajęć.
