Duch, czyli przewartościowanie celów edukacji. Notki o odzyskiwaniu Nawroczyńskiego dla odzyskania kształcenia

Krzysztof Maliszewski

doi:10.18778/8088-229-4

Duch, czyli przewartościowanie celów edukacji. Notki o odzyskiwaniu Nawroczyńskiego dla odzyskania kształcenia

Krzysztof Maliszewski

University of Silesia in Katowice

Publication:

Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje

Pages: 53-61

DOI: https://doi.org/10.18778/8088-229-4.05

Keywords: pedagogika polska, życie duchowe, filozofia wychowania, Bogdan Nawroczyński

Published: 30 December 2016

Categories: Pedagogy, Open Access

Downloads

E-book (Polish)

Krzysztof Maliszewski, University of Silesia in Katowice

Krzysztof Maliszewski – doktor habilitowany, adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, kierownik Zakładu Podstaw Pedagogiki i Historii Wychowania. Współredaktor interdyscyplinarnej serii wydawniczej „Medium Mundi”. Zainteresowania naukowe: pedagogika filozoficzna (zwłaszcza aksjologiczne i antropologiczne podstawy wychowania), historiografia myśli pedagogicznej oraz problematyka pedagogiki kultury.

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Maliszewski, Krzysztof. 2016. “Duch, Czyli przewartościowanie celów Edukacji. Notki O Odzyskiwaniu Nawroczyńskiego Dla Odzyskania kształcenia”. In Poglądy Pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego I Ich współczesne Implikacje, edited by Anna Walczak, Marcin Wasilewski, and Alina Wróbel, 53-61. Poland: Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-229-4.05.