For fifty years now University of Lodz Press has been one of the leading academic publishers in Poland. We are publishing monographs, textbooks, and scientific journals.
The idea for this publication was barn in June 2015, during a meeting of Polish teachers involved with Geographic lnformation Systems. The meeting was initiated by the Department of Geoinformation, Faculty of Geographical Sciences, University of Łódź, which received a grant to organize it. The discussion and presentations from academic teachers representing various universities in Poland were very interesting and sometimes heated. lt would be advisable for other educators to familiarise themselves with the aspects of GIS education among Polish geographers, foresters, surveyors and other users. The experience of Geoinformation education in Poland is still modest, so the views of people who have been involved at Polish universities with it since the 1990s should be interesting to readers. Geographic lnformation Systems (GIS) - the integration of environmental and climate issues as an important factor for economic development and quality of life – an innovative second-degree studies. Akronim GIS-E-QL: GIS for environment and quality of life. This book has been prepared within the project „Geographic Information Systems (GIS) – the integration of environmental and climate issues as an important factor of economic development and quality of life – an innovative second-degree studies” supported by a grant from Norway through the Norway Grants and co-financed by the Polish funds (Agreement No FSS/2014/HEI/W/0114/U/0013)
Copyright (c) 2015 © Copyright by Authors, Łódź 2015; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2015 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Praca poświęcona jest życiu i twórczości Ignacego Dąbrowskiego (1869–1932) – jednego z bardziej rozpoznawalnych polskich prozaików przełomu XIX i XX wieku, autora głośnej powieści Śmierć (1892). Celem pracy jest rekonstrukcja biografii pisarza oraz całościowe omówienie jego dorobku, wraz z analizą recepcji od XIX do XXI wieku. Przyjęta w tytule teza wskazuje na podwójne znaczenie motywu śmierci w życiu i twórczości Dąbrowskiego – zarówno jako osobistego doświadczenia, jak i zjawiska literackiego, które zdominowało jego dalsze pisarstwo. Jego twórczość została ukazana jako proces kształtowany przez doświadczenie utraty, a biografia pisarza staje się kluczem do interpretacji jego prozy. W pracy wykorzystano perspektywę hermeneutyczną oraz metody biograficzne, archiwalne i genetykę tekstu. W kolejnych rozdziałach przedstawiono trzy etapy twórczości Dąbrowskiego – okres guwernerski (1888–1897), włoski (1898–1904) i warszawski (1905–1929) – analizując ewolucję jego stylu i tematów w kontekście historycznym, społecznym i filozoficznym. Istotną część pracy stanowi kalendarium życia i twórczości, bibliografia oraz archiwum, zawierające korespondencję oraz szczegółowy opis zachowanych autografów. Wnioski rozprawy podkreślają introspektywny charakter prozy Dąbrowskiego, której centralne motywy – przemijanie, samotność, trauma i poszukiwanie tożsamości – wyrastają z jego osobistych doświadczeń, zwłaszcza osierocenia. Pisarz traktował twórczość jako formę autoterapii i próbę scalania własnego „ja”. Analiza ukazuje Dąbrowskiego jako oryginalnego twórcę Młodej Polski, którego dzieło stanowi spójną refleksję nad ludzką egzystencją i kruchością życia.
Copyright (c) 2026 © Copyright by Jadwiga Goniewicz-Potocka, Łódź 2026; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Pierwszy polsko-ukraiński słownik frazeologiczny zawiera ok. 1200 par jednostek frazeologicznych aktywnych w obu językach. Autorki włączyły do korpusu obok klasycznych idiomów przysłowia, porzekadła i tzw. słowa skrzydlate. Publikacji towarzyszą dwa indeksy: polskich i ukraińskich frazeologizmów. Słownik będzie z pewnością stanowił cenną pomoc w nauce języka studentom ukrainistyki, tłumaczom, dziennikarzom, filologom slawistom, badaczom frazeologii, jak również miłośnikom języka i kultury ukraińskiej w Polsce i polskiej na Ukrainie.
Copyright (c) 2016 © Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Książka jest pierwszą z planowanej serii prac o rzeczach jakich używali ludzie w późnym średniowieczu na terenie Europy, ze szczególnym uwzględnieniem Polski. Jest też próbą pokazania, że ludzie w tej epoce dbali o estetykę i wygodę życia, a otaczające ich przedmioty były nie tylko użyteczne ale też bywały piękne. Jest to obraz barwnego średniowiecza widzianego z perspektywy zabytków archeologicznych, dzieł sztuki i źródeł pisanych.
Copyright (c) 2020 © Copyright by Anna Marciniak-Kajzer, Łódź 2020; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2020 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license
Funkcjonowanie e-biznesu. Zasoby, procesy, technologie
W obecnych warunkach intensywnego rozwoju nowoczesnych technologii funkcjonowanie przedsiębiorstw zyskało nowe cechy i możliwości. Technologie obliczeniowe i elektronicznej wymiany informacji wielorako wpływają na sposoby działania firm. Z jednej strony stanowią narzędzia pomocne do usprawniania pracy przedsiębiorstw, z drugiej zaś mogą być podstawą do tworzenia nowych przedsięwzięć biznesowych. Wnioski zawarte w monografii ukazują konieczność pogłębiania wiedzy na temat zastosowania nowych technologii w zarządzaniu przedsiębiorstwem na wielu polach jego działalności. Uświadomienie sobie szans i zagrożeń, które pojawiają się wraz z nimi, zwiększa możliwości firm w walce konkurencyjnej.
Copyright (c) 2015 © Copyright by Authors, Łódź 2015; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2015
Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych
Przekazywana do rąk Czytelnika książka to kolejny tom podejmujący tematykę nauczyciela wczesnej edukacji (seria „Wczesna Edukacja') pod redakcją pracowników Katedry Pedagogiki Wieku Dziecięcego Uniwersytetu Łódzkiego. W każdej kolejnej publikacji z tej serii autorzy zajmują się nowym ważnym problemem dotyczącym podmiotu badań - nauczyciela wczesnej edukacji. W prezentowanym tomie koncentrują się na postawach nauczycieli wobec zmian społecznych i kulturowych, a także na oczekiwaniach społecznych wobec nauczycieli. W zamierzeniu odbiorcą książki jest współczesny kreatywny nauczyciel, którego modelową sylwetkę można odczytać z poszczególnych tekstów: nauczyciel taki jest kreatorem dialogu międzykulturowego, potrafi również kreować własny wizerunek, kształtuje warunki do wolności, wyzwala twórczość uczniów, personalizuje edukację, dostosowuje ją do konkretnej rzeczywistości, traktuje nauczanie jako formę sztuki, która wymaga od niego mądrości.
Copyright (c) 2016 © Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Współcześni bibliolodzy, wracając do poglądów naukowych Jana Muszkowskiego, sięgają przede wszystkim do Życia książki. Publikacja ta jest inspiracją do powstania wielu artykułów o analitycznym i syntetycznym ujęciu oraz powodem stałej refleksji nad miejscem i funkcją książki we współczesnym świecie. Szczególnym zainteresowaniem badaczy cieszy się sformułowany na łamach publikacji system książki, powstały z uwzględnieniem paradygmatu pozytywistycznego. Krytyczną edycję powojennego Życia książki Jana Muszkowskiego oceniam ze wszech miar pozytywnie. Wybitna publikacja tego Autora, wspaniale napisana, pod wieloma względami zachowująca aktualność, a nieco zapomniana, dzięki krytycznemu opracowaniu ma szansę na powrót do kanonu lektur bibliologicznych. Ponadto, jej krytyczne opracowanie redakcyjne stanowi lekturę po prostu pasjonującą. Dzięki wykorzystaniu bogatych, nieznanych dotąd materiałów archiwalnych, zwłaszcza cenzorskich oraz dzięki wnikliwym analizom kolejnych jej wersji, wnosi nowe ustalenia do stanu naszej wiedzy o okolicznościach towarzyszących powstawaniu edycji powojennej i skali trudności, z jakimi przyszło się zmierzyć jej Autorowi.
Copyright (c) 2015 © copyright by Uniwersytet Łódzki – Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź – Warszawa 2015; © copyright for this edition by Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, Łódź – Warszawa 2015 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
The fight against poverty in Bałuty and other writings about charity
The book consists of fifteen studies and sketches written over the past two decades and devoted to the twentieth century German theatre and Austrian drama. The publication consists of three parts. The first includes sketches on Max Reinhardt's theatre – his mass theatre against the backdrop of the spectacle festive culture in Germany in the 19th-20th centuries, the organization of the theatre companies he owned, and the director's strategies used in Shakespearean productions. In addition, there is a sketch on the Polish reception of Reinhardt's theatre and an article on Pola Negri's roles in the pantomime and the film Sumurun. The second block consists of texts on the work of Oskar Schlemmer – his stage explorations, the idea of the new man present in his works and thought, and on contemporary reconstructions of his works. The third block consists of articles on the medium of film in the theatre of Erwin Piscator, two dissertations on the dramaturgy of Friedrich Wolf, a sketch tracking the emigration history of Reinhardt, Piscator and Brecht, and an analysis of the post-war reception of Brecht's plays in Poland. The next texts discuss more recent works – Pina Bausch's dance theatre performance and the dramas by Gert Jonke and Peter Turrini. With reference to one of Turrini's plays discussed, the book closes with an analysis of Johann Nestroy's local farce On the Ground and First Floors. All of the studies and sketches included here have previously been published in journals or collective volumes, but when put together they show one important aspect of the author's research interests.
Copyright (c) 2023 © Copyright by Authors, Łódź 2023; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
The book addresses the issues of the literary apocryphon in the prototypical sense of the term “literary”, i.e. transgeneric, polymorphic literary form with special critical potential, based on specific intertextual relations, more strongly than others involving such categories as canon and authenticity (differently understood), as well as value and source. Biblical apocrypha are considered to be the genological intertext of this form.
Copyright (c) 2021 © Copyright by Danuta Szajnert, Łódź 2021; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Wizualizacja i dziennikarstwo danych w mediach
Autor porusza tematykę wizualizacji i dziennikarstwa danych w mediach, ukazując relacje między mnogością danych cyfrowych a sposobem ich przedstawiania w mediach. Wizualizacja w dziennikarstwie jest obecna od dawna, wzmacniając skuteczność przekazu i ułatwiając dotarcie do odbiorcy. Realizowana w sposób właściwy stanowi ważny element przekazu dziennikarskiego. Dziennikarstwo danych z kolei to stosunkowo nowa gałąź dziennikarstwa specjalistycznego, która dzięki coraz większej dostępności danych cyfrowych, sposobów ich agregacji i filtrowania oraz wizualizacji zdobywa popularność wśród dziennikarzy i autorów tytułów specjalistycznych.
Copyright (c) 2021 © Copyright by Przemysław Szews, Łódź 2021; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka
Przekazywana do rąk Czytelnika książka to kolejny tom podejmujący tematykę nauczyciela wczesnej edukacji (seria „Wczesna Edukacja”) pod redakcją pracowników Katedry Pedagogiki Wieku Dziecięcego Uniwersytetu Łódzkiego. W każdej kolejnej publikacji z tej serii autorzy zajmują się nowym ważnym problemem dotyczącym podmiotu badań - nauczyciela wczesnej edukacji. W prezentowanym tomie koncentrują się na analizie i opisie, organizowanego przez nauczyciela, środowiska edukacyjnego sprzyjającego uczeniu się dzieci. Podejmują próbę nie tylko prezentacji, lecz także wyznaczenia kierunku rozwoju alternatywnych sposobów, które mają prowadzić do pożądanych zmian w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, umożliwiających urzeczywistnianie postulatu stymulowania wszechstronnego rozwoju dziecka.
Vietnam's diplomacy in the face of regional bipolarity in Southeast Asia
The main objective of the monograph is to analyze the specifics of Vietnamese diplomacy from the perspective of regional bipolarity. The authors have based their analysis on the main research hypothesis, which states that a system resembling bipolarity has developed in Southeast Asia, involving two superpowers: the US and the PRC, but Vietnam skillfully applies a policy of balancing their influence towards multilateral solutions. This policy, known as hedging or bamboo diplomacy, is in line with the actions of other countries in the region, but Vietnam is introducing its own solutions based on historical experience. The authors analyzed specific diplomatic actions and pointed to the diversity of Vietnam's diplomatic methods and tools, dependencies, and changing determinants. In the case of this country, "people's diplomacy," which refers to Ho Chi Minh's narrative, is of great importance, but the authors note that with regard to both superpowers—the US and the PRC—Vietnam's diplomatic activities are more reminiscent of traditional, classic ones associated with the government apparatus and the activities of the Ministry of Foreign Affairs. The role of the Communist Party and its affiliated institutions is noticeable in the implementation of foreign policy objectives, which is particularly related to the specific nature of Vietnam's political system. The authors took into account three segments that offer opportunities to optimize profits and minimize risks, which sometimes arise due to excessive rapprochement with one of the superpowers or increasing distance. These three segments are bilateral and multilateral politics and diplomacy, economic relations, and finally, security and military cooperation relations.
Political science and international relations
Copyright (c) 2026 © Copyright by Authors, Łódź 2026; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Die deutsche Sprache in vielfältigen Forschungsparadigmen. Beiträge polnischer Doktoranden anlässlich der 9. Linguistischen Tagung–Łódź, 09.05.2015
Vor lhnen liegt der Band Die deutsche Sprache in vielfältigen Forschungsparadigmen, welcher das Resultat des neunten Linguistischen Doktorandentreffens ist, das in Zusammenarbeit mit den germanistischen Einrichtungen der Universitäten Warschau und Poznań am 9. Mai 2015 an der Universität Łódź stattgefunden hat. An dem Treffen nahmen Doktorandinnen und Doktoranden mit ihren wissenschaftlichen Betreuerinnen und Betreuern teil, die die Universitäten in Warschau, Poznań, Rzeszów, Lublin und Łódź vertreten haben. Sie hatten die Aufgabe, ihre Promotionsprojekte vorzustellen und zu diskutieren, die sie zu verschiedenen Forschungsthemen aus dem Bereich der germanistischen Linguistik ausgearbeitet haben. Die Autorinnen und Autoren konzentrierten sich in ihren Vorträgen auf relevante linguistische Phänomene der deutschen Sprache aus den Bereichen der Morphologie, Textlinguistik, Gesprächsanalyse, Phraseologie, der Hypermedien sowie des Diskurses und der Problematik der Mehrsprachigkeit, die in unterschiedlichen Forschungsparadigmen linguistischen Analysen unterzogen wurden. Die Ergebnisse dieser Analysen finden ihre Widerspiegelung im vorliegenden Band. Die vorliegende Publikation ist durch die Philologische Fakultät der Universität Łódź und den Verband Stowarzyszenie Nauczycieli Akademickich na rzecz Krzewienia Kultury Języków Europejskich finanziell gefördert worden.
The aim of the book set in the interpretative paradigm is to (1) reconstruct the social world of transgender women; (2) gain in-depth knowledge of the political, institutional, discursive, and individual opportunity structures that condition the process of gender transition in Poland; (3) present the individual experiences of transgender women; and (4) show their strategies of functioning in relation to diverse socio-demographic characteristics. The theoretical framework is grounded in the concepts of social worlds and opportunity structures, while the methodological strategy is based on the biographical method, supported by the triangulation of research techniques: autobiographical narrative interviews, in-depth interviews, qualitative preliminary analysis of journalistic content and unstructured observation. In the content of the entire book, theory is intertwined with the results of empirical research. The social world of transgender women is extremely diverse in terms of the variety of approaches to the gender transition process, the needs associated with it, opinions on authenticity, ways of legitimising transgender issues, etc. Furthermore, there is a complex set of political, institutional, discursive and individual opportunity structures at work in this world, which intertwine and influence each other, shaping the lived experiences of transgender women.
Copyright (c) 2026 © Copyright by Aleksandra Sobańska, Łódź 2026; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Jak badać biografie? Czego uczą nas wydarzenia przełomowe? Jaki jest społeczny wymiar biografii oraz ich związek z wydarzeniami społeczno-politycznymi i przełomami w kulturze? Na te i inne pytania spróbowali odpowiedzieć autorzy prezentowanego tomu. Rozważania o biografiach, ich poznawanie i badanie bywa fascynującym doświadczeniem. Przyjęcie określonych założeń czy perspektywy myślenia może te działania ukierunkować, przekształcić w fascynującą podróż w poszukiwaniu tego, czego nie wiemy o czynnikach kształtujących naszą tożsamość - wydarzeń przesądzających o podjęciu kluczowych decyzji, stawieniu czoła pewnym wyzwaniom i rezygnacji z innych. Z Wprowadzenia Książka jest formą inspiracji, ma formułę otwartą, zachęca do zapoznania się z badaniami biograficznymi, pokazuje ich złożoność [...]. Składające się na nią teksty czyta się tak, jakby otworzyło się okno na nowy społeczny świat, na nowe ludzkie doświadczenia, na nowe możliwości ich opisu i interpretacji. Z jednej strony są one zapisem indywidualnego losu, rekonstrukcją indywidualnego doświadczenia, z drugiej zaś - zapisem czasu, społeczno-kulturowego kontekstu, w którym biografie się urzeczywistniały. Z recenzji prof. dr hab. Mirosławy Nowak-Dziemianowicz Dolnośląska Szkoła Wyższa
Copyright (c) 2018 © Copyright by Authors, Łódź 2018; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2018 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Bałkany Zachodnie w systemie bezpieczeństwa euroatlantyckiego, Bałkany XX/XXI, t. 7
W kolejnym tomie z serii „Bałkany XX/XXI” zaprezentowano studia i szkice z zakresu spraw politycznych, społecznych, gospodarczych oraz wojskowych, a także dyplomatycznych i wywiadowczych, dotyczące państw Bałkanów Zachodnich. Autorzy dzielą się refleksjami m. in. o tym, jakie wyzwania stoją jeszcze przed tym regionem, jakie zagrożenia może spowodować dla Europy i świata ewentualna destabilizacja wewnętrzna w tamtych krajach, a także jak destrukcyjną siłą stał się (nie tylko tam) radykalny islam. Zwracają uwagę na to, jak ważną rolę mogą odgrywać. Bałkany Zachodnie w międzynarodowym systemie bezpieczeństwa. Stawiają również pytania o to, co sprawia, że proces zmian na Bałkanach Zachodnich przebiega dość wolno – czy źródło tego stanu rzeczy tkwi tylko w sprawach wewnętrznych, czy jest to problem szerszy, dotyczący także reakcji społeczności międzynarodowej. Dlaczego mocarstwa nie mogą porozumieć się co do tego, jak i po co wspierać te kraje? Dlaczego organizacje międzynarodowe nie są w stanie zapewnić tam pokojowej stabilizacji? Czy możliwe są kolejne, groźne dla ładu europejskiego i pokoju światowego konflikty zbrojne w tym zapalnym regionie? Rozważania nad tymi ważnymi kwestiami mogą zainteresować nie tylko historyków, politologów, prawników, dziennikarzy, ale także polityków i osoby, którym obszar bałkański jest – z różnych powodów – szczególnie bliski.
Socjalistyczna Federacyjna Republika Jugosławii
Copyright (c) 2015 © Copyright by Authors, Łódź 2015; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2015 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
The original forms of contractualism are related to the process of politicization of the concept of covenant. The aim of the work is to show how the concept of covenant underwent politicization, becoming a category to which reference was made to justify the belief that the government should be derived from the consent of the governed. Such a conviction we can found already at the ancient Israelites, who established their kings by prior approval of tribal elders, representing the people of Israel. A big role for the raise of the awareness that the consent of the governed is a necessary condition for the legality of the government, had the politically engaged followers of Calvinism – French Huguenots, or English Puritans.
Copyright (c) 2017 © Copyright by Lucyna Chmielewska, Łódź 2017; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2017 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
American Legal History: A Very Short Introduction
Prawo stanowi jeden z kluczowych czynników wpływających na rozwój Stanów Zjednoczonych Ameryki od samego początku ich istnienia. Nie było ono jedynie mechanizmem usprawniającym funkcjonowanie amerykańskiego społeczeństwa, lecz bezpośrednio wpływało na jego dynamiczny rozwój. To właśnie prawo, a także stosujący je prawnicy wielokrotnie przesądzali o kierunku zmian i rozwoju m.in. gospodarki, relacji rodzinnych, o sposobach zabezpieczania relacji społecznych. Historia prawa amerykańskiego G. Edwarda White’a jest zwięzłą próbą naszkicowania zasadniczych elementów wspomnianych przemian i umiejscowienia ich w szerszym spektrum przemian społecznych, które dotknęły Stany Zjednoczone na przestrzeni ostatnich trzech stuleci.
Copyright (c) 2026 © Oxford University Press 2014; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026; © Copyright for Polish translation by Łukasz Korporowicz, Łódź 2026 https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/pl/no_license
This textbook by Barbara Bogołębska and Monika Worsowicz contains a basic introduction to rhetoric and its applications, particularly in terms of media studies and journalism. It is a product of the authors’ teaching and research experience in the Department of Journalism and Communication at the University of Łódź, where they work as researchers and teachers of rhetoric. It also fills a gap on the publishing market, where there is a lack of books designed for readers who are just being introduced to this field or who are setting in order or expanding their knowledge of it and need a general and systematic discussion of its key issues.
Jak wspierać dziecko z ADHD - skutecznie, z empatią i bez poczucia bezradności? ADHD nie jest „złym zachowaniem", lecz sposobem działania mózgu. Ta książka pokazuje, jak je zrozumieć i jak pomóc dziecku rozwijać się mimo trudności - w domu, szkole i codziennych relacjach. Autorzy, twórcy programu New Forest Parenting Programme (NFPP), prowadzą rodziców krok po kroku przez sześciostopniowy, sprawdzony naukowo proces wspierania dziecka z ADHD. Czytelnik zaczyna od poznania natury zaburzenia, mocnych stron dziecka i wpływu własnego stylu rodzicielskiego, by następnie przejść do konkretnych działań. Dowiaduje się: • jak kierować do dziecka jasne komunikaty, które wywołają oczekiwaną reakcję, • jak rozwijać koncentrację poprzez zabawę, rutynę i strukturę, • jak radzić sobie z emocjami i zachowaniem w domu i poza nim, • jak korzystać z nagród, wyboru, uważności i metod sensorycznych, • jak wspierać dziecko w przyszłości i zadbać o siebie jako rodzica. Czytelnik nabywa gotowe umiejętności oraz otrzymuje zadania, scenariusze ćwiczeń, listy kontrolne, a także narzędzia do pracy z dzieckiem o różnej wrażliwości i temperamencie. Program można dopasować do swojej rodziny także wtedy, gdy rodzic sam doświadcza objawów ADHD. To nie jest kolejna teoria, ale praktyczny przewodnik dla tych, którzy chcą działać. Pomaga zrozumieć, zamiast oceniać; wspiera rozwój, zamiast tłumić trudności; uczy, jak budować relację zamiast konfliktu. Dla rodziców, opiekunów i specjalistów, którzy szukają sprawdzonych rozwiązań, a nie cudownych recept.
Copyright (c) 2025 Copyright © Cathy Laver-Bradbury, Margaret Thompson, Anne Weeks, David Daley and Edmund Sonuga-Barke 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025; © Copyright for Polish translation by Paulina Szymańska, Łódź 2025 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license
Sustainability: A Very Short Introduction
Rosnące obawy dotyczące globalnych zmian środowiskowych i wpływu człowieka na planetę doprowadziły do powstania szerokiej dziedziny badań nad zrównoważonym rozwojem. To propozycja korzystna dla obu stron – człowieka i środowiska. Prezentowana publikacja stanowi spójną syntezę tego złożonego zagadnienia, wydobywa kluczowe wątki: rozwój technologii, punkty krytyczne oraz odporność systemów naturalnych i społecznych, odnawialność, a także wpływ polityki na zmiany antropogeniczne.
Copyright (c) 2026 © Saleem H. Ali 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026; © Copyright for Polish translation by Piotr Piotrowski, Łódź 2026 https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/pl/no_license
Rynki pracy w okresie globalnego kryzysu w krajach Europy Środkowo-Wschodniej
Przedmiotem monografii są zmiany podstawowych wielkości makroekonomicznych na rynkach pracy w okresie globalnego kryzysu w krajach Europy środkowo-Wschodniej. Na podstawie danych bazy statystycznej Eurostatu analizowane są takie wielkości makroekonomiczne, jak: liczba bezrobotnych i stopa bezrobocia, liczba aktywnych zawodowo oraz współczynnik aktywności zawodowej, liczba pracujących, stopa zatrudnienia i struktury zatrudnienia. Zakres czasowy analizy jest w istocie nieco dłuższy od okresu kryzysu globalnego – obejmuje lata 2004-2014. Przy dłuższym okresie analizy łatwiej można bowiem dostrzec wpływ globalnego kryzysu na przebieg badanych zmiennych. W toku analiz zidentyfikowano kraje Europy Środkowo­-Wschodniej, gdzie wpływ kryzysu globalnego na przebieg podstawowych zmiennych rynku pracy był najsilniejszy i najsłabszy. Wskazano również grupy siły roboczej, które najbardziej ucierpiały w tym czasie oraz określono, w jakim stopniu zmiany stóp bezrobocia w badanych krajach były wynikiem zmian leżących po stronie podażowej rynku pracy, a w jakim – po stronie popytowej. Mamy nadzieję, że publikacja zainteresuje szerokie kręgi odbiorców, zwłaszcza zajmujących się problemami rynku pracy. Ciekawe informacje powinni w niej znaleźć nie tylko studenci zaznajomieni z problematyką ekonomiczną, lecz także pracownicy naukowi i praktycy.
Kreowanie i realizacja strategii marketingowych przedsiębiorstwa
Studium przypadku (case study) to jedna z metod badań jakościowych, bardzo pomocna przy rozwiązywaniu problemów z zakresu zarządzania. To szczegółowy opis zazwyczaj rzeczywistego zjawiska gospodarczego, w celu sformułowania wniosków dotyczących jego przyczyn i rezultatów. Stosuje się ją jako metodę edukacji menedżerskiej, szczególnie w odniesieniu do nauczania marketingu, ponieważ pozwala skonfrontować wiedzę studentów z praktyką funkcjonowania przedsiębiorstw oraz kształtuje umiejętności analityczne i decyzyjne. Zaprezentowane w publikacji teksty studiów przypadków dotyczą problemów marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem. Każdorazowo zostały one poprzedzone teoretycznymi rozważaniami odnoszącymi się do kwestii omawianych w case study’s. Praca jest przeznaczona dla studentów kierunków ekonomicznych i zarządzania, a także dla menedżerów przedsiębiorstw i organizacji z różnych sektorów.
Znamienną cechą polskiej andragogiki dziś, w XXI wieku, jest włączanie w jej obszar badawczy transdyscyplinarnego dyskursu podejmowanego w zakresie nauk społecznych i humanistycznych, dotyczącego procesów uczenia się człowieka dorosłego. Z treści zawartych w tej publikacji [...] wynika, że poczynając od lat 80. XX wieku, zauważalny jest w polskiej andragogice zwrot ku badaniom jakościowym, które wśród badań empirycznych w XXI wieku zaczynają przeważać [...]. [...] badacze zjawisk mieszczących się w przedmiocie badań andragogiki [...] tworzą już specyficzne środowisko naukowe, otwarte, bardziej demokratyczne, transdyscyplinarne, realizujące ideę „niewidzialnego koledżu”, jak to określa Zbyszko Melosik [...] włączając w skład tego środowiska, poza znany i znaczącymi dla dyscypliny naukowcami, także osoby na początkowych etapach swojej naukowej kariery, badaczy andragogów i badaczy reprezentujących inne dyscypliny naukowe. W andragogice ostatnich dwóch, trzech dekad można dostrzec przesunięcie „z metody na badacza”. To bardzo ważna zmiana paradygmatyczna, która pociąga za sobą jakościowy charakter badań. [...] Na badacza (a nie na metodę) spada odpowiedzialność za planowanie, realizację i efekty procesu badawczego, które są weryfikowane w naukowym dyskursie. Jest to cena za jego wolność, twórczość i możliwość realizacji pasji naukowej według miary swej umysłowości. Badania jakościowe wymagają odwagi, a prezentacja wyników własny naukowych dociekań wiąże się z niepewnością ich uznania przez innych badaczy. Fragmenty z Wprowadzenia
Copyright (c) 2026 © Copyright by Authors, Łódź 2026; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2026 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license
Wyobrażony, rzeczywisty, zapamiętany – dynamika wizerunku turystycznego i postrzegania Łodzi
Czy nasze wyobrażenie o miejscu, którego jeszcze nie odwiedziliśmy, ma cokolwiek wspólnego z rzeczywistością? Co wpływa na to, jak postrzegamy miasto – wiedza, media, opinie innych osób, a może własne doświadczenia? W jaki sposób podróż do miasta zmienia nasze wyobrażenia na jego temat? Książka odpowiada na te i inne pytania, odwołując się do przykładu Łodzi – miasta pełnego kontrastów, problemów wizerunkowych, ale też pozytywnych zaskoczeń. Publikacja jest efektem unikatowych badań wśród kilkudziesięciu turystów odwiedzających Łódź. Z każdym z nich przeprowadzono trzy wywiady: przed wyjazdem, bezpośrednio po wizycie w mieście oraz trzy miesiące po niej. Pozwoliło to uchwycić ewolucję wizerunku miasta na każdym etapie podróży oraz zidentyfikować czynniki, które ten wizerunek kształtują. Opracowanie dostarcza również szczegółowych opisów – skojarzeń z miastem, doświadczeń odwiedzających je osób i ich odbioru zastanej przestrzeni – pozwalających na formułowanie ogólnych wniosków na temat wizerunku turystycznego Łodzi. Publikację wzbogacono o analizy dotyczące łódzkiej strefy wielkomiejskiej oraz o interpretacje fotografii wykonanych przez turystów na miejscu. Całość zamyka opracowany przez autora model powstawania wizerunku miasta, rzucający nowe światło na badania wizerunkowe miast i innych przestrzeni. Wyobrażony, rzeczywisty, zapamiętany to pozycja obowiązkowa dla wszystkich zainteresowanych turystyką, marketingiem miejsc, geografią społeczną oraz percepcją przestrzeni miejskiej.
Copyright (c) 2025 © Copyright by Michał Andrzej Duda, Łódź 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Jan Zdanowicz was one of those architects who, while still students, got involved in the reconstruction of Warsaw after 1945 and, as interns, touched upon socialist realism. When he was finally able to design individually, the bygone era was becoming a thing of the past. Together with Jerzy Baumiller, they created a talented duo. In a short time, from 1955 to the early 1960s, they designed a number of buildings (multi-storey houses, shopping pavilions and schools). Geometric shapes of buildings, rows of balconies, elevations with a well-thought-out rhythm of windows or alcoves with loggias were the elements that positively distinguished their designs. They created buildings that researchers classify as socialist modernism. After Baumiller left Poland, Jan Zdanowicz was the main designer at Miastoprojekt. His works were distinguished in the annual Mister Warszawy competition. The architect's catalog of works includes about 100 projects. He considered the building of the Hungarian Trade Department at Szwoleżerów Street to be his most outstanding work. His most recognizable design is a multi-storey residential building on the plan of the letter X with peculiar elevations, called the X. The first of them was built at Grójecka Street, corner of Niemcewicza, and three more near the intersection of Wisłostrada and Trasa Łazienkowska near Torwar. In the early 1970s, Bank Handlowy commissioned him to design its headquarters in the form of a skyscraper. Over time, the investor invited other people to work with Zdanowicz. This team created a design for a skyscraper at 8 Chałubińskiego Street, right next to the Central Railway Station. In the late 1970s, he was entrusted with the design of a small housing estate for the Council of Ministers Office (ul. Bernardyńska) and it was precisely at this time that he began work on the complex of the Secretariat of the Polish Episcopal Conference (ul. Żytnia). The book about Jan Zdanowicz's projects is a richly illustrated journey through Polish architecture from 1955–1989 and a kind of walk around Warsaw.
The Polish People's Republic. Biographies
Copyright (c) 2025 © Copyright by Jarosław Maciej Zawadzki, Łódź 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license
Postawa i odpowiedzialność menedżera w zarządzaniu organizacją – mechanizmy kontroli i oceny efektywności
Zarządzanie organizacją we współczesnej gospodarce to złożony proces wymagający od menedżerów uwzględniania aspektów ekonomicznych i prawnych, strategicznego myślenia, znajomości regulacji oraz umiejętności oceny ryzyka w warunkach zmienności i presji na efektywność. Spółki kapitałowe dążą do maksymalizacji wartości właścicieli w ramach prawa handlowego, cywilnego, podatkowego i karnego, a jednostki sektora publicznego realizują cele publiczne zgodnie z ustawami o finansach i zamówieniach publicznych oraz przepisami o dyscyplinie finansów. Celem monografii jest określenie roli menedżera jako odpowiedzialnego gospodarza oraz mechanizmów kontroli i oceny jego działań w spółkach kapitałowych i jednostkach sektora publicznego, które – mimo różnic – opierają się na wspólnym paradygmacie zgodności z prawem i rozliczalności decyzji. Tym samym w książce postawiono pytania o wzorzec dobrego menedżera w ujęciu prawno-ekonomicznym, systemy kontroli w spółkach i jednostkach publicznych, szczególną odpowiedzialność w grupach kapitałowych oraz wpływ koncepcji New Public Management na efektywność zarządzania w sektorze finansów publicznych.
Copyright (c) 2025 © Copyright by Authors, Łódź 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025; © Copyright for this edition by Wydawnictwo SIZ, Łódź 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Co dzieje się z psychiką, relacjami i poczuciem własnej tożsamości kobiety, gdy wchodzi w okres menopauzalny? Dlaczego niektóre zmiany przebiegają łagodnie, a inne wywołują lęk, dezorientację czy spadek nastroju? I przede wszystkim – jak sprawić, by ten etap stał się czasem wzmocnienia, a nie kryzysu? W publikacji pokazano, że menopauza to nie tylko uderzenia gorąca i wahania hormonów, lecz złożona transformacja obejmująca psychikę, ciało, relacje i społeczne role kobiet. Autorka wyjaśnia, na czym polega „mgła mózgowa”, skąd biorą się zmiany nastroju, jak przebiega proces adaptacji do nowych wyzwań życiowych i dlaczego doświadczenia kobiet są tak różnorodne. Bazując na rzetelnych badaniach oraz współczesnej wiedzy psychologicznej, pomaga zrozumieć czynniki ryzyka, ale też wskazuje skuteczne, udokumentowane metody wspierania dobrostanu – od interwencji psychologicznych po mądre decyzje dotyczące stylu życia i leczenia. To przystępna, potrzebna i normalizująca perspektywa, która traktuje menopauzę jako naturalny etap życia oraz okazję do refleksji nad własnymi potrzebami. Autorka pokazuje, w jaki sposób wiedza, świadome podejście, odpowiednie wsparcie mogą zmienić sposób przeżywania tego okresu – zarówno przez kobiety, jak i ich bliskich.
Copyright (c) 2025 © Copyright by Marie Percival, 2025; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025; © Copyright for Polish translation by Eleonora Bielawska-Batorowicz 2025 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license
Social commerce – nowy format handlu online w dobie AI
Współczesny handel elektroniczny w coraz większym stopniu rozwijany jest w środowisku mediów społecznościowych, gdzie granice między komunikacją, rozrywką a transakcją ulegają zatarciu. Autorzy podejmują próbę uporządkowania pojęć i ujęć teoretycznych związanych z social commerce, osadzając je w szerszym kontekście gospodarki cyfrowej, e-marketingu oraz zachowań konsumentów. Szczególną uwagę poświęcają roli danych oraz narzędzi sztucznej inteligencji w kształtowaniu doświadczeń zakupowych, personalizacji oferty oraz architektury wyboru. Publikacja zwraca także uwagę na napięcia związane z autonomią decyzyjną konsumenta, przejrzystością praktyk rynkowych i kwestiami odpowiedzialności oraz regulacji. Książka adresowana jest do pracowników naukowo-dydaktycznych, doktorantów i studentów kierunków ekonomicznych oraz społecznych, dla których może stanowić zarówno wsparcie dydaktyczne, jak i punkt wyjścia do dalszych badań nad przemianami handlu w erze usieciowienia i sztucznej inteligencji. Praca może być również użyteczna dla przedstawicieli biznesu, którzy chcą odnaleźć swoje miejsce w nowej rzeczywistości nasyconej AI. Autorzy nie roszczą sobie prawa do wyczerpującego opisu zjawiska, lecz proponują ramę analityczną, która może być rozwijana i weryfikowana w kolejnych studiach z zakresu omawianej problematyki.
Geometria ma co najmniej dwa tysiące pięćset lat i do dziś pozostaje bardzo ważnym obszarem badań matematycznych. W tomie omówione są obszary matematyki wchodzące w zakres geometrii – od geometrii euklidesowej i nieeuklidesowej poprzez przestrzenie zakrzywione, geometrię rzutową w sztuce renesansu po geometrię czasoprzestrzeni wewnątrz czarnej dziury. Wychodząc od konkretnych przykładów (obiektów matematycznych, takich jak bryły platońskie, lub twierdzeń, takich jak twierdzenie Pitagorasa), autor przechodzi do zasad ogólnych. Omawia też rolę geometrii w szerszym kontekście nauki i sztuki.
Copyright (c) 2025 © Maciej Dunajski 2022; The moral rights of the author have been asserted; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2025; © Copyright for Polish translation by Iwona Konarzewska, Łódź 2025 https://www.press.uni.lodz.pl/wul/no_license