„Życie duchowe” w refleksji Bogdana Nawroczyńskiego a rozumienie duchowości w świetle analiz Polskiej Szkoły Filozofii Klasycznej w kontekście współczesnej percepcji zjawiska duchowości

okładka / cover
Mariusz Sztaba
John Paul II Catholic University of Lublin image/svg+xml
Publication:
Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje
Pages: 97-126
DOI: https://doi.org/10.18778/8088-229-4.09
Keywords: pedagogika polska, życie duchowe, filozofia wychowania, Bogdan Nawroczyński
Published: 30 December 2016
Categories: Pedagogy, Open Access

Downloads

E-book (Polish)
Copyright (c) 2016 © Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Sztaba, M. (2016). „Życie duchowe” w refleksji Bogdana Nawroczyńskiego a rozumienie duchowości w świetle analiz Polskiej Szkoły Filozofii Klasycznej w kontekście współczesnej percepcji zjawiska duchowości. In A. Walczak, M. Wasilewski, & A. Wróbel (Eds.), Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje (pp. 97-126). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8088-229-4.09