L’enrichissement du répertoire lexical des étudiants de philologie française. Analyse des apports de l’apprentissage informel pendant le confinement du Covid-19

Monika Grabowska; Witold Ucherek

doi:10.18778/8220-879-5

Enrichment of the lexicon of students of French philology. Analysis of the contributions of informal learning under Covid-19 lockdown

Monika Grabowska

Université de Wrocław, Faculté de Philologie, Institut d’Études romanes

https://orcid.org/0000-0001-7828-0821 (unauthenticated)

Witold Ucherek

Université de Wrocław, Faculté de Philologie, Institut d’Études romanes

https://orcid.org/0000-0002-7954-7206 (unauthenticated)

Publication:

The Art of Living, Surviving, Reviving. Studies in Linguistics. The 50th Anniversary of Romance Studies at the University of Łódź

Pages: 119-129

DOI: https://doi.org/10.18778/8220-879-5.10

Keywords: Commemoration, 50th anniversary, Institute of Romance Studies, University of Lodz, live, survive, revive

Published: 23 August 2022

Categories: Foreign language studies, Linguistics, Open Access

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Our research focuses on enriching the lexical repertoire of French philology students during the COVID-19 lockdown (March 2020 – May 2021). We answer two questions: 1) what are the dictionary resources of French philology students? 2) What are other sources of their lexical enrichment? In the conclusions, we predict the waning of spontaneous use of paper dictionaries and the growth of informal vocabulary-learning in students’ learning trajectories.

Monika Grabowska, Université de Wrocław, Faculté de Philologie, Institut d’Études romanes

Monika Grabowska est maître de conférences à l’Institut d’études romanes de l’Université de Wrocław, affiliée au Département de linguistique française et au Laboratoire de didactique du FLE. Elle a publié plus de 60 articles en linguistique française et en didactique du FLE.

Witold Ucherek, Université de Wrocław, Faculté de Philologie, Institut d’Études romanes

Witold Ucherek est maître de conférences (HDR) à l’Institut d’études romanes de l’Université de Wrocław, affilié au Département de linguistique française. Sa recherche se situe principalement dans le domaine de la linguistique contrastive et porte sur la syntaxe, la sémantique et la métalexicographie. Il est auteur de deux livres et d’une cinquantaine d’articles.

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Grabowska, M., & Ucherek, W. (2022). Enrichment of the lexicon of students of French philology. Analysis of the contributions of informal learning under Covid-19 lockdown. In M. Lipińska & M. Szeflińska-Baran (Eds.), The Art of Living, Surviving, Reviving. Studies in Linguistics. The 50th Anniversary of Romance Studies at the University of Łódź (pp. 119-129). Lodz University Press. https://doi.org/10.18778/8220-879-5.10