Teoria wychowania Bogdana Nawroczyńskiego w perspektywie założeń pedagogiki filozoficznej

Beata Borówka

doi:10.18778/8088-229-4

Teoria wychowania Bogdana Nawroczyńskiego w perspektywie założeń pedagogiki filozoficznej

Beata Borówka

Towarzystwo Pedagogiki Filozoficznej im. B. F. Trentowskiego

Publikacja:

Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje

Strony: 17-28

DOI: https://doi.org/10.18778/8088-229-4.02

Słowa kluczowe: pedagogika polska, życie duchowe, filozofia wychowania, Bogdan Nawroczyński

Opublikowane: 30 grudnia 2016

Kategorie: Pedagogika, Otwarty dostęp

Pliki do pobrania

E-book

Beata Borówka - Towarzystwo Pedagogiki Filozoficznej im. B. F. Trentowskiego

Beata Borówka – magister, pracuje jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w szkole podstawowej. Zainteresowania naukowe: rola filozofii w pedagogice, najnowsza historia Polski, psychologia w wychowaniu i nauczaniu dziecka.

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Borówka, Beata. 2016. „Teoria Wychowania Bogdana Nawroczyńskiego W Perspektywie założeń Pedagogiki Filozoficznej”. W Poglądy Pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego I Ich współczesne Implikacje, zredagowane przez Anna Walczak, Marcin Wasilewski, i Alina Wróbel, 17-28. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-229-4.02.