Prawda jako konstytutywny wyznacznik nauki. Przykład odniesień do kategorii prawdy w działalności naukowej Heleny Radlińskiej

okładka / cover
Arkadiusz Żukiewicz
Uniwersytet Łódzki image/svg+xml
Strony: 201-211
Słowa kluczowe: akademickie dyscypliny, nauczyciel akademicki, wiarygodność nauczyciela, edukacyjne strategie
Opublikowane: 21 marca 2016

Pliki do pobrania

Jak cytować

Żukiewicz, A. (2016). Prawda jako konstytutywny wyznacznik nauki. Przykład odniesień do kategorii prawdy w działalności naukowej Heleny Radlińskiej. W J. Piekarski & D. Urbaniak-Zając (Red.), Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach (s. 201-211). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-103-7.13