Pedagogika społeczna: Spotkania, trwanie i zmienność, pogranicza

Autorzy

Anna Walczak (ed)
Lucyna Telka (ed)
Mariusz Granosik (ed)

Słowa kluczowe:

pedagogika społeczna, praca socjalna, socjologia wychowania, wolontariat, opieka nad rodziną

Streszczenie

Przygotowanie monografii dotyczącej pedagogiki społecznej w Polsce jest zadaniem szczególnie ryzykownym i trudnym. Ryzykownym, ponieważ subdyscyplina ta przez ponad sto lat historii obrosła licznymi opracowaniami, które dodatkowo znacząco się różnią nachyleniem czy ugruntowaniem teoretycznym, charakteryzującym oryginalność poszczególnych ośrodków naukowych, w których była i jest rozwijana. Trudnym, gdyż jako dyscyplina usytuowana na skrzyżowaniu nauk, pedagogika społeczna stała się fundamentem licznych innych subdyscyplin pedagogicznych, a niekiedy nawet inspiracją oryginalnych kierunków myślenia w innych dyscyplinach naukowych.

Autorów tekstów zawartych w prezentowanej monografii, poza zainteresowaniem pedagogiką społeczną, łączy jedno – współpraca, znajomość, a niekiedy nawet przyjaźń z Panią Profesor Ewą Marynowicz-Hetką. To właśnie Jej dedykujemy tę książkę. Pani Profesor od wielu lat inicjuje i współtworzy dyskusję naukową poświęconą pedagogice społecznej, dzieląc się swoimi poglądami, propozycjami, wątpliwościami. Mamy nadzieję, że oddawana w Państwa ręce książka włącza się w tę dyskusję, która przecież, poza ugruntowaniem merytorycznym, zawsze opiera się na autentycznych relacjach międzyludzkich, spotkaniach i wspólnych przeżyciach.

Rozdziały

okladka

Pobrania

Opublikowane

11 maja 2020

Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: ISBN

ISBN

ISBN-13 (15)

978-83-8142-778-4

Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: ISBN (e-book)

ISBN (e-book)

ISBN-13 (15)

978-83-8142-779-1

Inne prace tego samego autora

  • Anna Walczak, W-obec śmierci
  • Anna Walczak, Lucyna Telka, Mariusz Granosik, Maria Mendel, Lech Witkowski, Antonin Wagner, Friedrich W. Seibel, Danuta Urbaniak-Zając, Barbara Smolińska-Theiss, Wiesław Theiss, Józefa Brągiel, Bożena Matyjas, Mariusz Cichosz, Ewa Kantowicz, Barbara Kromolicka, Ewa Syrek, Jerzy Modrzewski, Jean Foucart, Jean-Marie Barbier, Dominique Paturel, Tadeusz Pilch, Jerzy Szmagalski, Oldřich Chytil, Ivana Kowaliková, Pedagogika społeczna
  • Marcin Kafar, Andrzej Paweł Wejland, Danuta Urbaniak-Zając, Natalia Bloch, Iwona Kabzińska, Filip Wróblewski, Michał Rydlewski, Martyna Pryszmont-Ciesielska, Anna Kacperczyk, Izabela Kamińska, Edyta Januszewska, Izabela Lewandowska, Auto/biograficzne aspekty praktyk poznawczych
  • Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Małgorzata Kostrzyńska, Brian Littlechild, Geof Dix, Sue Hollinrake, Sara Spencer, Witold Mandrysz, Chiara Panciroli, Francesca Corradini, Małgorzata Kostrzyńska, Monika Wojtczak, Eliška Černá, Lenka Polánková, Hilaria Soundari, Rita Bertozzi, Katarzyna Czarnota, Davide Galesi, Marek Mikulec, Kateřina Glumbíková, Anna Jarkiewicz, Alice Gojová, Kateřina Glumbíková, Izabela Kamińska-Jatczak, Linda Kemp, Di Bailey, Adam Barnard, Doris Böhler, CREATING LINKS GROUP, Magdalena Sasin, Peter Beresford, Marek Czyżewski, Participatory Social Work: Research, Practice, Education
  • Anita Gulczyńska, Mariusz Granosik, „Małe rewitalizacje podwórek”. Społeczno-pedagogiczne badania-działania
  • Andrzej Kacprzak, Marcin Gońda, Iwona Kudlińska-Chróścicka, Ryszard Szarfenberg, Ewa Kantowicz, Irena E. Kotowska, Paweł Starosta, Marcjanna Nóżka, Lucjan Miś, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska, Kamil Kruszyński, Katarzyna Ornacka, Piotr Szukalski, Krystyna Leśniak-Moczuk, Bogusława Urbaniak, Anna Kotlarska-Michalska, Monika Podkowińska, Zofia Kawczyńska-Butrym, Krystyna Faliszek, Krzysztof Piątek, Kazimiera Wódz, Małgorzata Potoczna, Grażyna Mikołajczyk-Lerman, Problemy społeczne
  • Anna Walczak, Artur Jocz, Doświadczenie duchowości