-
5257
-
3438
-
3431
-
3267
-
2894
„Nie muszę się tak bać!”. Rola autoetnografii w analizie emocjonalnych aspektów działania wspinaczkowego
Słowa kluczowe:
praktyka badawcza, doświadczanie literatury, praktyka poznawcza, metafora literacka, autobiografia
Opublikowane:
30 grudnia 2016
Kategorie:
Pedagogika, Otwarty dostęp
Pliki do pobrania
Prawa autorskie (c) 2016 © Copyright by Authors, Łódź 2016 © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016
Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

