Bonar J, Wiśniewska-Kin M, Buła A, redaktorzy. Wstęp. W: Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska uczenia się [Internet]. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2019 [cytowane 9 luty 2026]. s. 7-11. Dostępne na: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1088/chapter/2925