Kowalczyk, Anna, i Joanna Sosnowska. „Rola Nauczyciela W Kreowaniu Postaw społecznych rodzeństw W Grupie zróżnicowanej Wiekowo Na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego”. Nauczyciel Wczesnej Edukacji Kreatorem środowiska Edukacyjnego Dziecka, zredagowane przez Elżbieta Płóciennik i Dorota Radzikowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026, s. 113-2, https://doi.org/10.18778/8088-314-7.10.