Koniuk, Michalina. „Interakcje Kulturowe Podczas Rocznego Kursu języka Polskiego. Studenci Z Konga I Angoli – Studium Przypadku”. Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, zredagowane przez Paulina Kaźmierczak i in., Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024, s. 105-16, https://doi.org/10.18778/8331-664-2.08.