[1]
E. Bielecka, „Nauczanie zintegrowane jako alternatywa dla tradycyjnego nauczania geoinformacji na studiach wyższych”, w Gis in higher education in Poland: Curriculums, issues, discussion, I. Jażdżewska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015, s. 60–74. doi: 10.18778/8088-141-9.04.