K. Eckes, „Edukacja GIS ukierunkowana na zadania inżynierskie na przykładzie kursu w AGH w Krakowie”, w Gis in higher education in Poland: Curriculums, issues, discussion, I. Jażdżewska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015, s. 24–35. doi: 10.18778/8088-141-9.02.