Kostrzewa, Joanna. 2024. „Cele zrównoważonego Rozwoju Na Lekcjach języka Polskiego W Szkole Podstawowej – Wyzwania współczesności a Kanon Lektur”. W Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, zredagowane przez Paulina Kaźmierczak, Martyna Marszał, i Agnieszka Dobrowolska, 141-49. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-664-2.11.