KOSTRZEWA, Joanna. Cele zrównoważonego rozwoju na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej – wyzwania współczesności a kanon lektur. W: KAŹMIERCZAK, Paulina; MARSZAŁ, Martyna; DOBROWOLSKA, Agnieszka (red.). Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2024. p. 141–149. DOI: 10.18778/8331-664-2.11. Disponível em: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1189/chapter/3251. Acesso em: 15 luty. 2026.