HRYCAK-KRZYŻANOWSKA, Dorota. Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii. W: BIERNACKA, Michalina; KAŹMIERCZAK, Paulina; BANACH, Agnieszka (red.). Ludyczność w (glotto)dydaktyce. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2020. p. 103–115. DOI: 10.18778/8220-114.7.08. Disponível em: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1021/chapter/2653. Acesso em: 14 luty. 2026.