GAJEWSKA, Klaudia. Gry jako źródło mowy spontanicznej w kontekście ćwiczenia wymowy przez polskich średnio zaawansowanych uczniów języka angielskiego jako obcego. W: BIERNACKA, Michalina; KAŹMIERCZAK, Paulina; BANACH, Agnieszka (red.). Ludyczność w (glotto)dydaktyce. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2020. p. 77–92. DOI: 10.18778/8220-114.7.06. Disponível em: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1021/chapter/2651. Acesso em: 29 sty. 2026.