Eckes, K. (2015). Edukacja GIS ukierunkowana na zadania inżynierskie na przykładzie kursu w AGH w Krakowie. W I. Jażdżewska (Red.), Gis in higher education in Poland: Curriculums, issues, discussion (s. 24-35). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-141-9.02