Zalisz, K. (2023). Pokolenie jutra w dzisiejszej polskiej szkole: charakterystyka, priorytety i wyzwania nie tylko w klasie językowej. W K. Jeznach & A. Kowalkiewicz-Kulesza (Red.), Szkoła jutra? Tradycja i (r)ewolucje w edukacji (s. 47-57). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-097-8.04