Kostrzewa, J. 2024. Cele zrównoważonego rozwoju na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej – wyzwania współczesności a kanon lektur. Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. P. Kaźmierczak i in., red. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. 141–149.