Zdybel, Dorota. “Epistemological Reflection As a Way of Building Learning Potential in Future Teachers”. In Nauczyciel Wczesnej Edukacji: Rozwijanie Kompetencji Zawodowych, edited by Wiesława Leżańska and Dorota Radzikowska, 45–58. Early Education. Poland: Lodz University Press, 2016. Accessed July 31, 2026. https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1706/chapter/5094.