[1]
M. Przanowska, “Sens „życia duchowego”. Pedagogika kultury a hermeneutyka filozoficzna”, in Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje, A. Walczak, M. Wasilewski, and A. Wróbel, Eds. Poland: Lodz University Press, 2016, pp. 73–86. doi: 10.18778/8088-229-4.07.