Jastrzębowska-Jasińska, A. (2020) “Application of the diathesis–stress model in therapy of children who stutter”, in Zając, E. and Szurek, M. (eds.) Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej. Poland: Lodz University Press, pp. 189–193. doi:10.18778/8220-226-7.15.