SZARGOT, Maciej; KACZMAREK, Małgorzata. W stronę interpretacji: Dwie odmienne propozycje dydaktyczne dla nauczycieli młodzieży szkolnej i akademickiej. Poland: Lodz University Press,2020. DOI: 10.18778/8220-038-6. Disponível em: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/494. Acesso em: 14 feb. 2026.