SŁAWIŃSKA, Małgorzata. A good teacher in the understanding of students of pedagogy A phenomenographic reconstruction. In: LEŻAŃSKA, Wiesława; FELINIAK, Aleksandra (eds.). Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych. Early EducationPoland: Lodz University Press,2026. p. 141–150. DOI: 10.18778/8088-169-3.14. Disponível em: https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1647/chapter/4977. Acesso em: 9 mar. 2026.